Ciencias Naturales 2°, Semana 3

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	B
AÑO LECTIVO	2019-2020	GRADO	2°	PERIODO	III	DOCENTE

ESTÁNDAR

 Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para aproximarme a ellos

COMPONENTE

Entorno físico Ciencia, tecnología y sociedad

INDICADOR DE DESEMPEÑO

CONOCIMIENTO Usa el conocimiento científico para diferenciar las características de los seres vivos e inertes, en diversos ambientes.

DESEMPEÑO: Explica la clasificación de la materia y las relaciones que existen entre los seres vivos e inertes en los diversos ambientes

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA    

1. Unidad didáctica

ESTADOS DE LA MATERIA

2. Propósito: Apreciado estudiante,  el propósito de esta guía es reconocer los cambios de estado. 

3. Desarrollo cognitivo instruccional

__ 1. agua A. líquido __ 2. jugo B. sólido __ 3. leche C. gaseoso __ 4. lápiz D. líquido __ 5. nubes E. sólido __ 6. sacapuntas F. sólido __ 7. sopa G. gaseoso __ 8. taza H. líquido __ 9. vapor de agua I. sólido __ 10. zapato J. líquido

4. Desarrollo metodológico

Los objetos naturales existen independientemente; los artificiales son creados por seres humanos. De las siguientes imágenes, la que corresponde a un objeto natural es: 

A		C
B		D

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