Tecnología 2º, semana 6

 

SEMANA DE APLICACIÓN:
COLEGIO								CALENDARIO	B
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	2°	PERIODO	TERCERO	DOCENTE

ESTANDAR

Solución de problemas con tecnología.

COMPONENTE

-Solución de problemas con tecnología. 

-Apropiación y uso de la tecnología.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

De conocimiento: Conocer y explorar las funciones, características, entorno gráfico y las diferentes herramientas que conforman el lenguaje de programación MICROMUNDOS PRO.

De desempeño: Conozco e identifico las diferentes herramientas básicas del lenguaje de programación 

MICROMUNDOS PRO.

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica N° 2 LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COTIDIANOS MICRO MUNDOS PRO. 

Programación con lenguaje LOGO

2. Propósito

Que el alumno conozca más el lenguaje de programación LOGO de MicroMundos Pro

3. Desarrollo cognitivo instruccional 

Ahora, para dibujar un cuadrado, simplemente se escribe cuadrado. Se podrá usar la palabra cuadrado como se utiliza cualquier otro comando de Logo, aún para incluirla en otros procedimientos. Los procedimientos son los bloques de construcción de programas más grandes. 

Por ejemplo, aquí están algunas maneras en las que se puede usar el procedimiento cuadrado:

Para dibujar una bandera:   avanza 60 cuadrado retrocede 60

Para hacer un "círculo" de cuadrados:

repite 12 [cuadrado giraderecha 30]

Se podría combinar un cuadrado y un triángulo para construir una casa (y escribir casa para dibujarla):

para casa cuadrado avanza 50 giraderecha 90 triangulo fin para triangulo repite 3 [avanza 50 giraizquierda 120] fin casa

• Es posible utilizar un nombre para representar el tamaño de un cuadrado:

para cuad :tamaño repite 4 [avanza :tamaño giraderecha 90] fin Ahora se puede dibujar cuadrados de diferentes tamaños escribiendo: cuad 10 cuad 20 cuad 30 ...

Vídeo ejemplo de cómo programar con logo en el programa.

https://www.youtube.com/watch?v=tED--N-rssI

4. Desarrollo Metodológico

Observa con detenimiento el siguiente video en compañía de un adulto y escribe los elementos que componen la barra de herramientas de acuerdo a lo que se explica en el video.

   https://www.youtube.com/watch?v=pUWiknbR_r4

5. Actividad.

Realiza los siguientes ejemplos:

1. Dibuja un cuadrado de 70 unidades: REPITE 4[AV 70 GD 90]

2. Dibuja un hexágono de 50 unidades: REPITE 6 [AV 50 GD 60]